Подарочные карты обошли цветы в рейтинге предпочтений учителей — данные опроса

Фото: Freepik Совместный опрос образовательной платформы «Учи.ру» и бьюти-ретейлера «Золотое Яблоко» показал существенное расхождение между практикой дарения учителям и их реальными предпочтениями.В исследовании, проведённом перед началом учебного года, приняли участие 3 тыс. респондентов — учителя, родители и школьники 5–11-х классов из различных регионов России.

Согласно полученным данным, наиболее востребованным форматом подарка среди родителей является подарочная карта или сертификат: их выбрали 54% опрошенных. Цветы оказались на втором месте с 52%. При этом 64% родителей подтвердили, что в классах, где учатся их дети, такая практика уже сложилась.

Сами педагоги также отдают предпочтение картам: при прямом сравнении их выбрали 42% учителей, тогда как конкретный материальный подарок — лишь 12%. Ключевым фактором, определяющим этот выбор, респонденты называют возможность самостоятельного приобретения товара. Свободу выбора как главное преимущество отметили 91% родителей, 78% школьников и 58% учителей.

При этом традиционные атрибуты школьных поздравлений — цветы и сладости — остаются наиболее распространёнными, но не всегда соответствуют ожиданиям педагогов. За последние два года цветы получали 89% учителей, сладости — 75%. Однако только 60% педагогов хотели бы получать цветы, а сладости назвали желаемым подарком лишь 13% опрошенных. Таким образом, разрыв между фактическим получением и предпочтениями по сладостям составил 62 процентных пункта.

Что касается неудачных подарков, то 70% учителей отнесли к таковым одежду и аксессуары, 58% — косметику или парфюмерию без учёта индивидуальных предпочтений. 36% педагогов признались, что хотя бы раз испытывали неловкость из-за полученного подарка.

Для учителей ценность поздравления определяется не материальной составляющей, а вниманием: 86% опрошенных отметили важность слов благодарности, 53% — общего поздравления от класса. Только 4% назвали материальный аспект главным.

Школьники, в свою очередь, заинтересованы в участии в выборе подарков: 70% считают, что выбор должен осуществляться совместно с родителями, а 54% хотели бы активнее влиять на решение через обсуждение в классе или голосование.

***

Больше новостей и возможность поделиться своим мнением в комментариях в наших каналах в Telegram и MAX.

И подписывайтесь на итоговую рассылку самых важных новостей.

Источник